如何讓您組織的專案治理「如虎添翼」?
某天早上,一位管顧夥伴
Line 我:「老師,我們接到一個 case 了,想跟您保留 x 月 x 日的日期,不知道老師那天有空嗎?」我看了看行事曆,那天剛好有空檔,於是回覆她,「可以,那我就把那天保留給你們囉!」
「請問客戶端的主要痛點是什麼?」我接著問。
職業講師之白日夢冒險王:長官要旁聽,你該怎麼辦?
在上一篇文章「職業講師之白日夢冒險王(六):最好的學習成效應該是什麼?」當中,我提到最好的學習成效應該是「讓學員愛上釣魚」,而不僅僅只是「讓學員學會釣魚」,甚至是更低標的「直接給學員魚吃」而已!
可是,要做到「讓學員愛上釣魚」,徹底激發出學員對課程主題的高度熱忱,後續還會自主學習精進,這又談何容易?一整天的課程,除了「內容」的含金量要夠,「講師」的台風要穩健、表達要幽默之外,「環境」也是重要的因素之一。那麼,「環境」因素又包含有哪些東西呢?
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職業講師之白日夢冒險王:迷宮老鼠與奇蹟大師
[從第一篇看起][上一篇]
講師界跟任何其他產業都一樣,有競爭、有合作,有明爭、也有暗鬥。有人脈的,比沒人脈的強;臉皮厚的,機會多過臉皮薄的。冷漠的人,比熱心的人多;努力的人,也未必比混的人成功。沒有先建立這些認知,要做職業講師,還請再三思。
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「專業」加上「堅持」未必能讓你成功,但沒有「堅持」,保證失敗!
約末半年多以前,有位朋友私訊我:「威廉,你的部落格好漂亮喔!我可以去跟你學一下嗎?」
「有嗎?還好吧!不過,如果你想學的話,分享一下經驗倒是可以的啦…」當時,我自己心裡也是有點狐疑的,阿不就是Google找找資料,東修修、西改改的,就弄出來了嗎?真的有像這位朋友說的那麼好嗎?
過了不久,第二位朋友接著來找我!最近,又有第三位朋友來找我!我才發現,原來我覺得簡單的東西,對她們來說,卻不是這麼地理所當然…
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