《EZ專案力-積木玩出高效專案工作術》一日班課程簡章

 課程宗旨 

威廉老師曾任多家知名上市櫃公司主管，在產業界的實務管理經歷超過二十年。在實際領導和觀察過上百個、各種大小規模的專案運作過程之後，發現，多數的專案經理和專案團隊成員，經常會遭遇到以下的這些問題，卻苦無有效的管道，可以學習如何解決這些實務上的困境：

1. 辛苦完成的東西，客戶卻說：「這不是我想要的！」
2. 不是漏做部分功能，就是測試不夠完整，最後被客戶抓包，面子裡子盡失！
3. 團隊日以繼夜趕工加班，卻仍無法趕上交期，心力憔悴！
4. 用了號稱簡易卻華而不實的管理工具，終究是幫不上專案經理的忙！
5. 買了昂貴又複雜的管理工具，卻因沒有正確專案管理知識，仍然土法煉鋼管專案，依然無法讓專案如期、如質、如預算地完成！
6. 花大錢辛苦拿到PMP證照，卻不知該如何應用所學，落實在專案工作之上，讓老闆對PMP證照喪失信心！
7. 缺乏基礎卻非常重要的專案管理知識，只能不斷地在試誤（trial and error），勞心、勞力不打緊，上級、下級都嫌棄！

有鑑於此，威廉於是以廣為全球企業接受的PMBOK®為理論架構，結合自身的管理實務經驗，獨家設計了此門課程，以有趣、又用、系統化的方式，協助職場工作者們，有效地解決這些專案管理實務上的困境！

 課程特色 

專案管理的知識與技巧，本就源自人類日常生活經驗，不應被視為是艱澀、難懂、不需要的學問。本課程以樂高積木與電影情境為主要教學工具，在玩樂中學習，學員們都說：「好玩、有趣，又有用！」

此外，課程當中更大量引用了提問搶答、小組討論、分組實做競賽等教學手法，輔以豐富的實務經驗案例，既好玩又實用。上過本課程的學員都說：「怎麼時間過得這麼快」、「不想下課！」




 精彩花絮影片 

 精彩花絮照片 

點擊此處觀看更多課程照片：http://www.ezproject.tw/2017/09/photos-in-class1.html

 學員佳評 

幾乎所有上過本課程的學員，均給予「非常滿意」與「會推薦給他人」的評價！更多學員佳評原稿在此：http://www.ezproject.tw/2016/11/EZproject-Feedback.html

 課程目標 

學員將從這堂課當中學習到以下的知識與技巧：

1. 如何建立和管理需求清單（專案源頭），結構清楚、易懂，不誤解；
2. 如何轉化需求清單為「工作分解結構（WBS）」，不缺漏（專案範疇）；
3. 如何安排必要的活動和資源，以計畫出最短的完工時程；
4. 如何計算各項工作的成本，以及專案的總成本；
5. 實務上該如何監控、應變，和取捨，以守住原始的目標；

 適合對象 

不論是哪行哪業、工作或是生活之中，處處皆存在著大小規模不等的專案，而管理的精髓和原則卻是一氣相通的。因此，每個人皆應瞭解基本專案管理知識與技能，以提昇個人或組織的績效，協助解決工作和生活上的議題。

本課程深入淺出的精心設計，能讓各種不同產業、不同程度的從業人員，皆能從課程中獲益，特別是以下的主要對象（但不限於此些類別）：

1. 對專案管理知識和技術有興趣的入門初學者
2. 稍具經驗，卻經常苦於各種專案管理困境的專案經理
3. 時常疲於專案工作、想提升工作績效的專案團隊成員

 課程大綱 

單元	內容	授課方式	職能訓練
概論	• 專案管理的源由和脈絡 • 專案的目的、特性、定義 • 看影片學專案管理基礎能力 • 看影片學S.M.A.R.T.專案目標設定 • 團隊合作專案管理的情境演練I • 專案管理的現況與困境 • 常見專案管理失敗原因與十知識領域 • 專案管理的定義與五步驟生命週期	• 講授法 • 搶答法 • 影片法 • 小組演練法 • 小組討論法 • 積木遊戲法	目標管理 工具應用 團隊合作
利害關係人辨識與需求蒐集	• 利害關係人的定義 • Salience利害關係人辨識模型與應用 • User Story需求蒐集方法與應用 • 團隊合作蒐集需求情境演練	• 講授法 • 搶答法 • 小組演練法	工具應用 團隊合作
範疇與WBS工作分解結構	• 專案工作範圍（範疇Scope）之制訂 • 何謂WBS交付標的（Deliverables） • 何謂WBS工作包（Work packages） • 團隊合作建立WBS情境演練 • 建立WBS之實務密技	• 講授法 • 搶答法 • 小組演練法	工具應用 團隊合作
時程規劃壓縮 與成本估算	• 活動（Activity）的定義 • 工作包（Work package）的活動發掘 • 排序活動 • 估算活動所需資源和時間 • 估算活動所需的成本 • 發展時程甘特圖（Gantt chart） • 何謂要徑（Critical path） • 時程壓縮法（Crashing、Fast tracking） • 何謂總浮時（Total float、Slack） • 跨專案人力調度決策判斷情境 • 看影片學實務排程秘訣	• 講授法 • 搶答法 • 影片法 • 小組演練法 • 小組討論法 • 積木遊戲法	工具應用 團隊合作 決策判斷
實務專案管理情境處理能力	• 看影片學實務領導力 • 看影片學實務會議力 • 看影片學實務職場倫理與禁忌	• 講授法 • 搶答法 • 影片法 • 小組討論法	領導技巧 職場倫理 會議管理
專案管理情境執行演練驗收	• 團隊合作專案管理情境再演練II	• 小組演練	工具應用 團隊合作
實境演練 (7小時班)	• 專案管理 WBS 實境演練	• 小組演練	工具應用 團隊合作

備註１：為確保最佳學習效果，講師將保留課程單元、內容，及授課方式之調整權利。
備註２：本課程需以分組形式進行，最佳學習成效人數為 24-30 人。

歡迎來信至 bingfar@gmail.com 洽談企業內訓開課事宜！ 

 常見問題 FAQ 

問：這是PMP證照考試的課程嗎？

答：不是！這是一堂可以將所學實際應用在工作和生活上的課，不是為了考證照喔。

問：我不是專案經理，也沒有在管專案，還有需要來上這堂課嗎？

答：其實專案在生活和工作當中無所不在，能以輕鬆好玩的方式，學習瞭解專案管理的重要基礎，不儘可以讓工作效率倍增，獲得更多升遷機會，更能幫助生活更加順利美滿喔。

問：坊間專案管理的課好像都很硬，這門課上起來也會很枯燥嗎？

答：這堂課程不僅講師幽默風趣、互動超多，教具更是多元、好玩、有趣。透過玩積木、看電影搶答、小組競賽發表等，保證讓你上到意猶未盡，不想下課！更多的學員見證在此喔：
http://www.ezproject.tw/2016/11/EZproject-Feedback.html

問：我都沒有任何專案管理的基礎，會聽不懂嗎？

答：這堂課之所以叫做EZ，就是很easy的意思，保證你一定聽得懂。課程讓學員用積木來實做一台「凍蒜號」競選專車的專案，以及用各種影片、卡片教具來教學，學員們在玩樂中學習，保證你不但聽得懂，而且還會上課上到不想下課！
看看產、銷、人、發、財，各種不同職務的學員們怎麼說：
http://www.ezproject.tw/2017/04/Feedback-20170401.html
看看各行各業不同產業的學員們又怎麼說：
http://www.ezproject.tw/2016/11/EZproject-OpenCourse-100min.html

問：我已經有PMP證照了，還需要來上這堂課嗎？

答：如果你沒有太多專案管理的實務經驗，建議還是來上上這門課。這門課可以幫你搞懂當初你在讀PMPOK時，讀不懂的一大堆觀念和工具，真正打通你專案管理的任督二脈，讓你少走很多冤枉路喔！看看已經是PMP，而且還是企業內部講師多年的學員，上完課後是怎麼說的：
http://www.ezproject.tw/2016/11/EZproject-OpenCourse-100min.html

問：這堂課可以申請PMP的PDU嗎？

答：可以申請PDU。只要自己上PMI網站去登錄本課程所有相關資訊就可以了喔。

問：我是企業單位主管，有需要來上這門課嗎？
答：如果您在日常的跨部門專案合作上遭遇到困境，建議您親自來上這門課。唯有決策者先了解到專案管理的基礎和重要性，方能有信心支持專案管理和專案治理的改進與提升。若是貴公司需受訓的人數多達15人以上、公司有適合的訓練教室或可租借外部訓練教室，建議您可以來信 bingfar@gmail.com 洽談企業內訓。

問：公開班要到哪裡去報名？

答：本課程目前不提供公開班，若您或您的公司對本課程有需求，建議您可以 email 到 bingfar@gmail.com 洽詢企業包班開課事宜喔！